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      中華人民共和國教育部教育管理信息中心主辦
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      管理信息化

       

      管理信息化

      智能化工具又稱信息化的生產工具。簡介它一般必須具備信息獲取、信息傳遞、信息處理、信息再生、信息利用的功能
      最新消息

      高校教學質量評價體系的自適應動態配置設計,對評價系統的敏捷開發至關重要。由于各高校對教學評價的內容、形式、體系不盡相同,各有特點,難以構建統一的信息模型。

      2019-08-05

      本系統采用了MVC設計模式,提高了系統的可擴展性和可維護性,同時利用Struts2、Spring、Hibernate框架,使用NoSQL數據庫和MySQL數據庫來實現對科研信息數據的存儲和管理。

      2019-08-05

      在高校教育教學實踐中,第二課堂以其活動主體的自主性、內容的廣泛性、形式的多樣性、參與的實踐性成為實施素質教育的重要載體。

      2019-05-16

      近年來,高校對運用信息化手段管理多媒體教室越來越重視,旨在更好地利用互聯網和物聯網技術,提高信息化管理水平。然而,受限于管理人員和使用人員的信息化水平,高校多媒體教室的信息化管...

      2019-04-15

      本研究借助信息化技術平臺,開發了網絡化、智能化的外聘教師管理系統,建立了外聘教師信息庫,實現了信息共享,較好地解決了外聘教師聘任審批流程長、檔案信息分散、過程管理落后等系列問題...

      2019-04-15

      本文簡述了就業信息管理系統發展的現狀,根據就業信息管理系統在S高校使用過程中所出現的問題,從用戶劃分、數據庫標準、就業統計、就業指導、數據共享五個方面進行分類總結和概述,提出相應...

      2019-04-09

      本研究在醫教協同改革的大背景下,由教學醫院的臨床輪轉培養實際需求出發,依托醫院現有主干網絡HIS系統等,建立了較為完善的臨床培訓考核信息化管理系統。

      2019-04-09

      為了推進基礎設施管理的信息化,采用地理信息系統(Geographic Information System,GIS)技術,建設江南大學校園基礎設施管理系統,對校園基礎設施實行綜合化、一體化管理。

      2019-04-09

      當今,信息記錄的主要方式已由原來的筆寫紙記變成電子文檔。大量電子文檔給檔案管理提出了新的要求,同時又為檔案數字化帶來了極大的便利。

      2019-03-14

      做好課堂教學環境的管理工作是高校課堂教學質量的保障。本文在分析當前課堂教學環境管理現狀及不足的基礎上,結合教室管理實際需求,構建課堂教學環境智慧化管理平臺。

      2018-11-16

      大學生創新性實驗和研究性學習在我國推行了多年,并在此基礎上增加了大學生創新創業訓練計劃,由此大學生科研創新能力與創業意識的培養成為了我國目前高等教育的一個戰略轉型。

      2018-11-16

      華南理工大學廣州學院通過項目管理的需求分析,構建通用、功能齊全的項目管理信息系統,該系統提高了項目管理效率、節省申報時間和費用、減少申報環節、全面統籌各管理部門審核流程,并保證...

      2018-10-29

      本文立足焦作工作實際,闡述了合理布局地方教育管理信息系統相關內容;并對區域教育管理信息化應用與實踐開展了有益探索和研究。

      2018-10-29

      新生入學教育是高校教育工作的首要環節,根據高校新生特點,搭建入學教育網絡信息平臺,利用互聯網的優勢,打破傳統入學教育的時間與空間限制,實行“在線學習+在線考試”教育模式,提高新生...

      2018-08-06

      該研究設計和實現了集通知管理、新聞管理、學術交流管理、部門管理、服務管理、科研管理、項目管理、基地管理、機構管理、平臺管理、獎項管理、成果管理、專家人才管理為一體的社科系統。

      2018-08-06

      本文以山東外貿職業學院信息化建設項目為例,闡述了一種立足學校辦學全局的信息化特色育人模式,該模式針對跨地域多校區的辦學特點,將信息化與育人有機結合,進行了創新性的探索。

      2018-08-06

      本文研究了國內高校工會信息化現狀,以高校工會信息化的SWOT模型分析為理論支撐,提出了微時代下高校工會信息化的框架,在高校共享數據庫基礎上構建工會綜合信息平臺、工會移動平臺,為微時...

      2018-08-06

      “瘦”平臺需解決的核心問題是數據存儲策略、訪問控制模式和數據質量保證。分析證明,開發高職院校管理系統“瘦”平臺方案技術上可行,并具有較大的經濟和社會價值。

      2018-08-02

      2015年清華大學在高校信息化建設中首次引入人臉識別技術,通過識別系統和智能設備,實現了學生自行注冊、自行辦理火車票優惠卡充值、自行打印成績單、自行辦理在讀證明等各項業務。

      2018-08-02

      本文通過對校園刷卡行為進行分析,運用數理統計模型,研究了學生成績排名的影響因素并對成績排名進行預測。首先,利用因子分析,研究哪些因素屬于哪些潛在因子(即類別),并通過逐步回歸法...

      2018-05-22

      為了調查不同個體之間獲取教育大數據途徑的差異以及探討Python爬蟲對獲取教育大數據的影響,本研究采用問卷調查的形式,對計算機、統計學相關專業的師生進行了調查。

      2018-05-22

      隨著信息技術的發展,網絡已然成為大學生學習和生活的重要組成部分,深刻影響著他們的思想道德和價值觀念,[1]改變了他們的生活方式、思維方式和學習方式,也逐漸地改變著大學傳統的教育理念...

      2018-04-20

      更多+電子雜志
      《中國教育信息化》

      2019年 第14期 總第449期

      《中國教育信息化》是經國家新聞出版署批準,中國教育信息化雜志編輯部編輯出版的有一定學術水準的期刊雜志,具有CN和ISSN刊號,其編輯出版的中國教育信息化刊物在業內享有較高的聲... [詳細]

      《世界教育信息》

      2019年 第11期 總第467期

      《世界教育信息》內容側重于教育信息化的戰略研究、宏觀分析,以及國際視角等方面的學術探討。注重信息化的前瞻性研究,反映業內權威專家、學者的聲音,為各級教育領導者、實踐... [詳細]

      《基礎教育參考》

      2019年 第12期 總第300期

      《基礎教育參考》是教育部主管、基礎教育一司指導、教育管理信息中心主辦,專門服務于基教各級行政領導、中小學校長、教育教學研究人員、教師和關注基礎教育改革... [詳細]

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      • 微課&翻轉課堂(FlippedClassModel)

        所謂翻轉課堂就是打破傳統的學生課上學習課下作業的模式,創造學生課下學習課上練習鞏固的一種新的課堂模式。它的直接運行結果是課下學生各個BYOD(Bring Your Own Device 攜帶自己的設備學習)課上集中討論、交流、合作解決問題。而這一顛覆性的學習方式的一個重要載體就是微課程。

      • 創新者-走進創客空間--創客中國Maker China

      • 慕課(Mooc)大規模在線教育|一種新型學習模式

        教育信息化慕課頻道是中國教育信息化網最重要頻道之一,是全面推進教育信息化的權威宣傳平臺,及時報道國內外教育信息化方面的新聞資訊,包括下一代互聯網、校園信息化、CIO、慕課、網絡安全、存儲備份、智慧校園等子頻道,為行業內專家學者提供決策服務,同時也是廣大從業者交流的最好平臺,歡迎各級單位來電來信合作。

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